سخنگوی وزارت آموزش و پرورش:
در اولویت اول، مدارس روستایی کشور فعالیت‌های حضوری خود را از سرگرفتند، زیرا از تراکم جمعیت کمتری برخوردارند و از طرف دیگر معمولاً در مناطق محروم دسترسی به سایر شیوه‌های آموزشی نیز کمتر است.
دسته دیگر از دانش‌آموزان مجاز به حضور در مدرسه، فنی وحرفه‌ای و کاردانشی‌ها بودند. این گروه در دروس مهارتی مجاز به فعالیت حضوری شدند
گروه سومی که امکان آموزش حضوری داشتند دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی بودند که می‌توانستند به صورت مدیریت‌شده در مدرسه حضور داشته باشند و یک روز در هفته با معلم خود، فضای مدرسه و شرایط محیطی آن آشنا شوند تا بعد شرایط بهتری برای آنها ایجاد شود